Až se nás podzim zeptá, co jsme dělali v létě, popravdě odpovíme, že jsme makali na Koncepci školy a plánování. Chtěli jsme letos začít opravdu včas, a plánování obecně bude letos pro nás horkým tématem. Vzhledem k tomu, že zavádíme prvky responzivní výuky a formativního hodnocení, učíme se metody cílování a krokování, což znamená mnohem víc pozornosti a energie do plánování. Zásadním pro nás však zůstává zachovat lehkost a hravost, která je pro naši školu určující, udržet rovnováhu a nepřepadnout na stranu technokratického a mrtvého světa tabulek. Jak se nám bude dařit? To zhodnotí naše děti a naši rodiče.
