Na Ostravici, na bývalé turistické chatě Svoboda, sídlí naše škola od září 2022, kdy jsme také vstoupili do rejstříku MŠMT. Myšlenka rodinné komunitní školy a školky, s kapacitou 90 školních a 24 školkových dětí, která vyučuje prožitkově, ale také děti připraví k přijímacím zkouškám, s přesahem do environmentální oblasti, má však za sebou dlouhý příběh.
Ten příběh začal v roce 2014. Luci Czerná se stala spoluzakladatelkou lesní školky Bezinka v Palkovicích. Kolem Lu se shromáždila skupina rodičů, z nichž někteří jsou dosud součástí týmu a jejich děti už od roku 2022 vycházejí z naší školy jako absolventi. Na školku navázala domškolácká skupina Bezinka, se sídlem na Ostravici (chata Ostrá) a poté na Pstruží (chata Orlí hnízdo). Odtud také název naší školy a školky – Hnízdo.
Nároky na budovu byly vždy dosti specifické: některé rodiny dováží své děti zdaleka, proto poskytuje Spolek jako zřizovatel také ubytování pro děti. Kromě toho rodičovská komunita považuje přínosy pobytu na horách se všemi nároky, které to s sebou přináší, za ideální prostředí k učení. Překonávat překážky (venku každý den, v každém počasí, v zimě vyšlapat kopec ke škole, odklidit sníh) a zažívat přírodu (les všude kolem, potok, lesní učebny, pravidelné výlety na Lysou na východ slunce) je u nás součástí školního kurikula.
Dnes jsme na Svobodě, bývale turistické chatě na Ostravici. Počet dětí se navýšil nejdříve ze 40 na 60, pak na 90 dětí, z toho máme zhruba 20 domškoláků, a zájem o školu a školku stále roste. Přestože jsme do systému vstupovali s obavami, po bližším ohledání jsme zjistili, že je situace velmi pozitivní. Náš způsob výuky odpovídá tomu, co dnes MŠMT a NPI nazývá inovativní výukou, Česká školní inspekce se velmi zabývá atmosférou školy, o kterou soustavně pečujeme už od doby vzniku, a naši absolventi vycházejí z CERMAT přijímačkových testů s nadprůměrnými výsledky. Přesto je cesta proměny nelehká a děkujeme všem, kteří ji s námi absolvují za trpělivost a shovívavost – podmínky, za kterých někteří do školy před lety vstupovali, jsou dnes diametrálně odlišné (např. povinná školní docházka). Za odvahu vstoupit do rejstříku a pustit se do Svobody (rekonstrukce staré budovy) děkujeme naší bývalé ředitelce Dagmar Stodůlkové a za podporu Ríšovi Gazdovi.
Velký dík patří i Tomášovi Řebíčkovi, filantropovi, který komunitě poskytl budovu a pozemky, a naše nájemné investuje do rekonstrukce budovy, spolu s dalšími nevyčíslitelnými náklady.
Jak funguje naše komunitní organizace? Spolek rodičů, který je zřizovatelem školy, vedou 3 statutárové, kteří mají rozhodovací pravomoce, a zároveň jeden z nich na sobě nese směnkový úpis na 2 500 000,- Kč, dluh spolku. O přenesení pravomocí na statutáry spolku rozhodla členská základna v červnu roku 2022, před příchodem současného vedení. Na chodu spolku se podílíme společně, mnoho věcí děláme svépomocí a na koleně, zato s nadšením. Každý z nás má zodpovědnost za určitou oblast, kterou více méně samostatně rozvíjí, a v případě, že něco rozhoduje, poradí se se všemi, kterých se jeho rozhodnutí týká. Rozhodnutí pak ale už leží na něm, s časovým odstupem jej zhodnotíme, v případě, že nevedlo k požadovaným cílům, dojde k úpravám. Učíme se. Tímto děkuji Kláře Brzobohaté, která vede Environmentální a komunitní centrum pod spolkem, dále pak Martině Drescherové a Aničce Mrázové, které spravují turistické ubytování – zdroj financování mnoha oblastí naší činnosti.
Škola je zapsaná pod MŠMT, zodpovědnost za ni nese vedení školy, ředitelka Veronika Šalamounová a její zástupkyně Zuzana Oceánská a Tereza Odstrčilová, proto mají také nejvyšší rozhodovací pravomoce ohledně směřování a fungování školy a školky. Náš tým čítá momentálně na 30 osob. Vedoucí školky je Zuzka Váchová, vedoucí školní kuchyně je Simona Šimonová. Rodiče jsou přizýváni ke spoluúčasti na akcích i chodu školy, dveře jsou ve škole vždy otevřeny. V případě návrhů na změny mohou zájemci založit koncepční skupinku, získat pro návrh podporu, a koncepci školy ovlivnit. K dispozici je také rada ŠPO a školská rada. Škola v současné podobě nepodléhá komunitnímu vedení, tzn. nefunguje zde konsenzuální rozhodování.
Považujeme komunitní fungování a spolupéči o chod spolku, školy a školky, prostředí, ve kterém žijeme, za ideální občanský model. Už dvakrát komunita prošla rozchodem s vedením, nicméně většina rodičů a celý tým krize překonal a pokračoval v projektu i nadále.
Těšíme se na další výzvy, třeba se u nich setkáme i s Vámi. Rádi bychom projekt více propojili s veřejností, pokud máte zájem a chuť se přidat nebo nějak zapojit, ozvěte se nám.
Za hnízdní tým,
Veronika Šalamounová