V druhé části našeho badatelského objevování ptáků v okolí školy Hnízdo jsme nastražili uši ještě pozorněji. Učili jsme se rozeznávat jednotlivé druhy ptáků podle jejich zpěvu a volání – a věřte, že to není vždy jednoduché. Zatímco kos vypadá nápadně, budníček zpívá v korunách stromů a vidět ho je téměř nemožné. Přesto jsme díky opakovanému naslouchání a srovnávání začali poznávat první hlasy kolem nás – sýkora, pěnkava, červenka, rehek, drozd…
Zpěv nás přivedl k otázkám, které jsme si společně pokládali:
- Proč ptáci zpívají?
- Co nám jejich zpěv říká?
- A co vlastně ptáci jedí?
Začali jsme zkoumat rozdíly mezi hmyzožravými a semenožravými ptáky. Pomáhaly nám při tom názorné ukázky potravy i pozorování v terénu. Zjistili jsme, že hmyzožravci (například budníček, rorýs nebo slavík) se na zimu vydávají do teplých krajin, protože by tu neměli co jíst – zatímco semínkojedi (jako třeba sýkora nebo stehlík) zůstávají i přes zimu, kdy najdou semínka a plody.
Velkým překvapením pro nás byla také nalezená skořápka vylíhnutého ptačího vajíčka, kterou jsme si mohli detailně prohlédnout. Barva, tloušťka i tvar nám pomohly hádat, ke kterému ptačímu druhu mohla patřit. Všechno jsme si pečlivě zaznamenali do našich badatelských zápisníků.
Bylo fascinující pozorovat, jak poznávání ptáků otevírá oči i uši – a jak se děti mění v pozorovatele, kteří nejen slyší, ale i rozumí.
Už teď se těšíme na další výpravy do okolí přírody naší školy!
